W treningach VR wzięło udział ponad 500 uczniów, dla których była to nie tylko okazja do pierwszego kontaktu z technologią wirtualnej rzeczywistości, ale przede wszystkim możliwość zdobycia nowoczesnych kompetencji cyfrowych i obywatelskich w innowacyjnej formie edukacyjnej.
Podczas zajęć uczestnicy:
-
poznawali zasady bezpiecznego i świadomego korzystania z technologii VR,
-
uczyli się obsługi sprzętu oraz poruszania w środowisku wirtualnym,
-
brali udział w symulacjach pracy instytucji Unii Europejskiej,
-
wcielali się w role europosłów i decydentów, podejmując wspólne decyzje w przestrzeni VR.
Szczególną wartością projektu było dotarcie do młodzieży z mniejszymi szansami edukacyjnymi, umożliwiając im dostęp do nowoczesnych narzędzi, które do tej pory kojarzyły się głównie z dużymi ośrodkami miejskimi. Treningi VR przyczyniły się do wyrównywania kompetencji cyfrowych, wzmacniania pewności siebie oraz zwiększenia zaangażowania młodych ludzi w tematykę obywatelską i europejską.
Osiągnięcie progu ponad 500 uczestników potwierdza, że innowacyjne metody edukacji – takie jak wirtualna rzeczywistość – mają ogromny potencjał i realnie odpowiadają na potrzeby młodego pokolenia.
Projekt „Youth for Peace” jest finansowany w 100% ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ i stanowi kolejny krok w stronę nowoczesnej, dostępnej i angażującej edukacji w Gminie Starachowice.
